44 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
Aller de l'avant : les IPR et l'inspection
- Dans le périodique : Inter CDI, n°203 (septembre 2006) p. 12-22
- Auteur : François Daveau
Réflexion, en 2006, sur l'avenir professionnel des documentalistes dans les EPLE. Le personnel d'inspection IA-IPR "Etablissements et Vie scolaire" : statut, rôle et pouvoir ; les critiques concernant les décisions institutionnelles ; les amélio[...]Apprendre à lire l'encyclopédie
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°12 n° spécial (avril 1999) p. 163-166
- Auteur : Claude Gapaillard
Proposition d'une situation d'apprentissage dans le cadre d'un projet de recherche documentaire : étude de deux articles traitant du même sujet et issus de deux encyclopédies différentes. Les élèves doivent comparer les contenus et les modes d'o[...]Les CDI : une chronologie des innovations pédagogiques
- Dans le périodique : Inter CDI, n°215 (septembre 2008) p. 11-13
- Auteur : Claude Viry
Les CDI et les documentalistes : historique et évènements institutionnels et professionnels. Évolution des fonctions et des tâches.Une chronique adolescente africaine : "Aya de Yopougon" de Marguerite Abouet et Clément Oubrerie
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°8 (juin 2007) p. 105-109
- Auteur : Laurent Guyon
Etude de la bande dessinée "Aya de Yopougon" de Marguerite Abouet et Clément Oubrerie dont l'action se déroule en Côte-d'Ivoire dans les années 70 : la chronique adolescente : des itinéraires différents, la chronique sociale : entre tradition [...]Communs pédagogiques, quelles possibilités pour l'enseignement ?
- Dans le périodique : Inter CDI, n°301 (janvier 2023) p. 4-9
- Auteur : Antoine Henry
Présentation du concept des communs de la connaissance et des communs pédagogiques : l’origine du concept de commun ; les caractéristiques et les enjeux des communs de la connaissance ; la question des brevets et du droit d’auteur ; l’intérêt de[...]Congrès Fadben
- Dans le périodique : Inter CDI, n°203 (septembre 2006) p. 59-60
- Auteur : Sandrine Leturcq
Compte rendu du congrès de la Fadben de 2005. Thème : la formation de l'élève à l'information et aux médias, par la sensibilisation des enseignants et des politiques. L'avis des conférenciers sur le rôle de l'école, à l'ère du numérique : appren[...]Culture informationnelle, identité professionnelle
- Dans le périodique : Inter CDI, n°217 (janvier 2009) p. 7-9
- Auteur : Véronique Delarue
La question de l'avenir du métier de professeur-documentaliste à la suite du colloque "Education à la culture informationnelle" sous la direction de Françoise Chapron et Eric Delamotte, à l'Université Lille les 16-17-18 octobre 2008. La formatio[...]Livre
Dix nouvelles compétences pour enseigner
- Auteur : Philippe Perrenoud
- Editeur : ESF 2008 188 p.
Le métier d'enseignant se transforme : travail en équipe et par projets, autonomie et responsabilité accrues, pédagogies différenciées, centration sur les dispositifs et les situations d'apprentissage, sensibilité au rapport au savoir et à la lo[...]Les docs, la pédagogie et l'Europe
- Dans le périodique : Inter CDI, n°204 (novembre 2006) p. 10-13
- Auteur : ARDEP Alsace
Analyse, en 2006, des Journées professionnelles annuelles, réunissant des documentalistes de l'enseignement privé : l'historique depuis la création en 1985 ; thèmes de réflexion des instances de 2005. La société de l'information à l'échelle euro[...]Documentaliste, une exception pédagogique à exporter en Europe ?
- Dans le périodique : Inter CDI, n°195 (mai-juin 2005) p. 16-17
- Auteur : Michèle Duflos
- Auteur : Denise Mahuzier
Bilan, en 2005, d'une visite d'études, en France, de personnels européens de l'Education, organisée par des professeurs documentalistes français : but et déroulement de l'action intégrée au programme ARION. Critiques des visiteurs. L'objectif gé[...]L'enfant n'est pas une clé USB
- Dans le périodique : L'Ecole des parents, n°626 (janvier 2018) p.16-17
- Auteur : Philippe Meirieu
Si l'intérêt des neurosciences est indéniable, il est en revanche impossible de les considérer comme "l'outil miracle", capable de résoudre tous nos problèmes éducatifs...Enseigner par situations-problèmes
- Auteur : Gérard De Vecchi
- Editeur : Delagrave 2007 85 p.
Entre visible et invisible, voyage ethnographique en Internet
- Dans le périodique : Inter CDI, n°221 (septembre 2009) p. 80-89
- Auteur : Louis-François Claro
Les établissement scolaires et les nouvelles technologies : constat sur le terrain. Dispositif d'observation des usages en TICE. Les pratiques informationnelles et documentaires informatisées, autonomie de l'élève, l'éducation à l'image.Un exercice poétique : la boîte à trésors
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°8 (juin 2007) p. 31-31
- Auteur : Marc Arabyan
Cet exercice inventé par Breton, Desnos et Eluard permet aux élèves de créer un texte poétique à partir de collages découpés dans les journaux, la règle du jeu est celle de la langue.Une fonction pédagogique toujours en construction
- Dans le périodique : Inter CDI, n°215 (septembre 2008) p.8-10
- Auteur : François Chapron
