Activités d'expression et de communication oral- écrit cycle3-6ème
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- Auteur : François Fontaine
- Auteur : Christian Lamblin
- Editeur : Retz Collection : pédagogie pratique 1996 176 p. : ill
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Activités d'expression et de communication oral- écrit cycle3-6ème
- Auteur : François Fontaine
- Auteur : Christian Lamblin
- Editeur : Retz Collection : pédagogie pratique 1996 176 p. : ill
Le conte de fée, le merveilleux
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°7 (mars 2006) p. 41-44
- Auteur : Sophie Rondin
Etude, en atelier d'écriture en classe de 6e, de la composition narrative et du schéma actanciel de contes de Perrault visant la fabrication d'un jeu de cartes de conte : analyse des situations du schéma actanciel, du vocabulaire et des personna[...]Dire des alexandrins classiques
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°7 (mars 2006) p. 47-48
- Auteur : Edith Wolf
Analyse en classe de 3e du lien entre diction et grammaire de l'alexandrin, qui s'appuie sur des extraits de "L'Oeuvre" de Zola et du "Cid" de Corneille et met en évidence les fonctions de la coupe, de la césure, de la ponctuation et de la versi[...]Donner à entendre et à lire : la voix du conteur
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5 (1er novembre 2003) p. 55-56
- Auteur : Yves Lucas
Présentation avec choix d'extraits lus à voix haute de "Il faut sauver Saïd" de Brigitte Smadja et "Prisonnier dans l'île" de Patrick Delperdange.Donner à entendre et à lire : la voix du conteur
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4 (15 octobre 2003) p. 1-2
- Auteur : Yves Lucas
Présentation de trois albums de contes à lire à voix haute : "Sindbad le marin", "Roland Garros et la petite aviatrice", "Les enfants du soleil".Donner à entendre et à lire : La voix du conteur
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°14 (juillet 2004) p. 1-3
- Auteur : Yves Lucas
Guide de présentation à voix haute de deux romans pour la jeunesse : "Les yeux de Rose Andersen" de Xavier-Laurent Petit et "Le sourire d'Ouni" de Florence Reynaud.L'école de la communication (1)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet-septembre 2003) p. 23-24
- Auteur : Estelle Ravier
- Auteur : Héléna Feuillade-Gazzarata
Présentation de neuf séances pour aider les élèves à s'approprier les règles de communication et à se donner les moyens d'une autonomie pour s'informer et travailler.L'école de la communication (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (août 2003) p. 41-67
- Auteur : Estelle Ravier
- Auteur : Héléna Feuillade-Gazzarata
Description de séances de travail sur la communication en prenant appui sur des textes d'auteurs. Points abordés : la rentrée en sixième, le manuel scolaire et le dictionnaire, l'emploi du temps, la communication au collège, les niveaux de langue.Enseigner par l'oral pour faciliter les apprentissages
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°5 (janvier 2006) p. 10-18
- Auteur : Yann Le Lay
Dossier présentant des stratégies pédagogiques pour privilégier l'enseignement par l'oral au collège : rappel des paramètres linguistiques de l'échange oral et des interactions entre l'oral et l'écrit ; pistes pédagogiques d'activités théâtrales[...]Le français en version originale
- Dans le périodique : Géo Ado, n°46 (octobre 2006) p. 22-24
- Auteur : Jean-Marie Bretagne
Les variations de la langue française parlée dans les différents pays francophones du monde en 2006 : des exemples d'expressions et leur sens, les raisons de ces différences.L'heure de la vie de classe (1)
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°6 (février 2005) p. 57-58
- Auteur : Nicole Giraudo
Proposition pour conduire une heure de vie de classe en 5e et 4e tout en favorisant les échanges et l'expression orale : démarche qui introduit l'apprentissage des mécanismes de communication, d'organisation du travail de l'élève et des modalité[...]Jeu théâtral et textes contemporains
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°5 (janvier 2006) p. 19-33
- Auteur : Marc Sénéchal
Séquences d'apprentissage des techniques orales s'appuyant sur des lectures exploratoires, la mise en voix et le jeu théâtral de textes de théâtre contemporain, proposé en corpus de la classe de 5e à la classe de 3e, visant la découverte du sens[...]Lecture cursive et orale : coups de coeur
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9 (1er février 2003) p. 57-61
- Auteur : Yves Lucas
Guide de présentation à deux voix de romans pour la jeunesse : "Jeunes et dangereuses" de Kathleen Karr et "Iqbal, un enfant contre l'esclavage" de Francesco d'Adamo.Lire pour autrui
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2003) p. 45-46
- Auteur : Françoise Droz
Travail de l'oral s'appuyant sur la lecture à voix haute d'un texte choisi. Pistes pour l'évaluation et la progression de cet apprentissage de la classe de 6ème à la classe de 3ème.Lire des romans de science-fiction
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°12 (15 avril 2003) p. 3-9
- Auteur : Françoise Cespédès
Présentation de quatre romans de science-fiction pour la jeunesse : "Le monde d'en haut", de Xavier Laurent Petit, "Le voyageur perdu" de Jean-Marc Ligny, "Sa majesté des clones" de Jean-Pierre Hubert et "Les soleils de Bali" de Danielle Martin[...]